lunes, 27 de mayo de 2013

TIC Y DESARROLLO DE CAPACIDADES Video :La Tecnología y la adolescencia Este video es un trabajo de un estudiante con el apoyo de su madre, que permite apreciar el desarrollo de capacidades relacionadas con el uso de las TIC. 1. Capacidades desarrolladas por el estudiante -Capacidad para adquirir y usar conocimientos e información de manera interactiva. -Capacidad para usar el lenguaje, símbolos y textos para compartir ideas, opiniones, trabajos, etc. -Capacidad de utilizar estrategias de aprendizaje y de producir creativa y críticamente textos con imágenes y videos. -Capacidad para hacer uso responsable de internet, dosificar tiempo, evitar riesgos al navegar por la red. 2. Comentario: Es importante que el docente facilite que los estudiantes investiguen acerca de los riesgos a los que están expuestos al navegar por la red. El uso responsable, implica que el estudiante conozca tales peligros para que acceda a internet sin problemas. Es interesante que los padres apoyen a sus hijos adolescentes en los trabajos, porque permite la comunicación constante y la confianza entre padres e hijos, lo cual va a garantizar que ellos puedan sacar el mayor provecho al uso de las TIC para aprender, preparándolos para afrontar los desafíos de la sociedad del conocimiento y valiéndose del acceso de los estudiantes a la tecnología mediante la internet, redes sociales y los celulares convirtiéndose en herramientas útiles para ellos. Todo ello, implica la inserción de las TIC en la programación de unidades y sesiones con un propósito claro, como recursos que facilitan la interacción entre profesor y estudiante.

lunes, 13 de mayo de 2013

Las TIC en educación

La sociedad a la que asistimos hoy en día, arremete diariamente con todo tipo de información desde diversas fuentes, dispositivos electrónicos y de alta tecnología. La competencia de oferta en el mercado, hace que estemos a la expectativa y querramos obtener,lo que acaba de salir, lo último. Sin embargo, sucede algo inusual en educación en lo que se refiere a la aplicación de las nuevas tecnologías en el aula. Esto más bien, se considera algo extraordinario, lo cual no lo es para nuestros alumnos, recordemos que como nativos digitales, su capacidad de adaptación a las nuevas tecnologías es casi automática. Algo que no ocurre con nosotros los docentes, pues en algunos casos, se prefiere dar la espalda y ver el uso de las TIC como algo poco accesible, aquellos profesores que se han quedado fuera de época y enseñan a estudiantes de hoy. Es claro que algún momento esta postura cómoda, de la ley del menor esfuerzo pasará factura, podemos observar ya que la competitividad deja a muchos fuera de carrera. El docente de hoy es un guía, que acompaña, orienta y enseña a descubrir. Su rol es enseñar a sus estudiantes a ser curiosos, a buscar respuestas. En suma, llevar a sus estudiantes a construir conocimientos de manera social, interactuando con ellos para lograr que ellos compartan, colaboren, aporten y produzcan conocimiento colectivo, generando estrategias para resolver problemas. Para hacer posible todo ello, es necesario superar obstáculos de disponibilidad de computadoras, conexiones,infraestructura, etc. y la pasividad en nuestra práctica pedagógica. Debemos crear ambientes idóneos, buscando los medios, gestionando los recursos y aprovechando la capacidad que tienen las TIC para adecuarse a las necesidades diversas de enseñanza. La estrategia de hacer preguntas desafiantes a los alumnos, y que ellos aprendan a hacerse preguntas a si mismos, y prepararlos a enfrentar los retos del futuro. Propiciar la retroalimentación y permitir que los estudiantes autoconduzcan sus aprendizajes facilitará que desarrollen habilidades sociales y la inteligencia emocional, todo esto en la línea del aprendizaje por placer (slow food) atendiendo sus necesidades e intereses. Es importante, tener en cuenta los riesgos que implica el uso de internet, entonces es necesario que los alumnos confien todo al profesor o profesora, y que sepan establecer contraseñas y nombres de usuarios seguros, y dar las recomendaciones adecuadas para que puedan utilizar internet de manera segura.